วิทยาศาสตร์

เพิ่มมิติของสื่อเพื่อจูงใจผู้เรียนกับช่วยให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น–มาทำสื่อ3Dเรื่อง วงจรชีวิตกบกัน

มิติใหม่ของการจำ..แบบไม่ต้องจด แถมยังสนุกกับการได้ทำกิจกรรมเคลื่อนไหว ได้ใช้ทักษะชีวิต เช่น การใช้เครื่องมือต่างๆ การบูรณาการกับศิลปะและอื่นๆ..ไม่น่าเบื่อ 🙂

กระบวนการต้องสนุกด้วย.. มีใบกิจกรรมนำสู่โครงงาน ตัวอย่างการจัดเนื้อหาเพื่อนำเสนอและการประดิษฐ์ชิ้นงาน

ได้ลงมือประดิษฐ์เอง..ก็จะได้ฝึกทักษะการสืบเสาะหาความรู้..เมื่อมองกล้องไปที่แผ่นซีดีจะเห็นอะไรและใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์อะไรมาอธิบาย

แล้วจะรู้ว่า บูรณาการสะเต็มศึกษา..อ่า..คือเรื่องรอบตัวนี่เอง คณิต-วิทย์-เทคโนบูรณาการอย่างไร..ดูในวิธีทำน้ำพุเฮรอนนี้

มาทำยานโฮเวอร์คราฟต์กัน..มีแผ่นซีดีไม่ใช้แล้ว ลูกโป่ง และฝาขวดพลาสติก..มาทดลองกันเลย….

กุหลาบดอกเดียว…อยากให้มีกลีบหลายสี..เราทำได้ มาดูว่าทำยังไง>>

ฝนมาจากฟ้า..มาได้ยังไง..มาทดลองดูแล้วจะรู้แจ่มแจ้งเลยจ่ะ

จุใจด้วยกิจกรรมที่สนับสนุนการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีกระบวนการเรียนรู้วิทย์ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรฯพร้อมใบงานและใบกิจกรรม